Stredná odborná škola pedagogická, Sokolská 6, 900 01 Modra
Eduid: 100001212
Kritériá prijímacieho konania v školskom roku 2024/2025 v štúdijnom odbore
7649 M učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo
Podmienky prijatia uchádzačov:
- absolvovanie talentovej skúšky so ziskom minimálne 20 bodov
- žiak s vývinovou poruchou učenia môže byť prijatý len v prípade, že bude zaradený do 1. skupiny obmedzenia, len po komplexnom posúdení a následnom odporúčaní psychológom a špeciálnym pedagógom (potvrdenie je potrebné priniesť k prijímaciemu konaniu)
- podľa Štátného vzdelávacieho programu nemôže byť prijatý žiak, ktorý:
- má nekorigovateľné poruchy reči - poruchy výslovnosti hlások r, s, š, c, č, k, l, g (v prípade korigovateľnosti poruchy reči je potrebné k prijímaciemu konaniu priniesť potvrdenie od logopéda)
- poruchy farbocitu
- je oslobodený od telesnej výchovy
- má vážne zrakové a sluchové postihnutie
V prijímacom konaní na uvedený odbor uchádzači získavajú maximálne 90 bodov:
- za overovanie špeciálnych schopností, zručností alebo nadania (talentová skúška) – max. 60 bodov
- za prospech v 1.polroku 9.ročníka ZŠ z predmetov slovenský jazyk a literatúra, 1. cudzí jazyk, matematika, biológia a dejepis – max. 30 bodov
Poznámka: v prípade, že by uchádzač nebol v danom klasifikačnom období klasifikovaný resp., bol by hodnotený slovne (absolvoval/neabsolvoval), berie sa do úvahy hodnotenie z najbližšieho predchádzajúceho klasifikačného obdobia, kde bol uchádzač hodnotený známkou.
A. Overovanie špeciálnych schopností a zručností (talentová skúška)
- jazykové a komunikačné zručnosti (max. 15 bodov)-hodnotia sa 2 zložky:
- správna výslovnosť a artikulácia, výrazné čítanie a správne pochopenie umeleckého textu (max. 10 bodov). Výrazné modelové čítanie a správne pochopenie umeleckého textu je určené pre vekovú kategóriu detí 5 až 6 rokov.
- vyjadrovacie schopnosti, komunikatívnosť vo forme rozhovoru (max 5 bodov)
Výsledné bodové hodnotenie je súčet získaných bodov.
- výtvarné zručnosti (max. 15 bodov)
- žiačky pracujú technikou kolorovanej kresby (kreslenie pierkom a tušom a vymaľovanie vodovými farbami). Téma je vylosovaná pre celú skupinu. Čas na prácu je 90 minút.
- potrebný materiál si žiačky prinesú: výkres A3, vodové farby, guľaté vlasové štetce, ceruzka, tuš, pierko na tuš (dámske pero) alebo špicaté drievko a handričku na utieranie
- hodnotí sa 5 zložiek: kompozícia, kresba, predstavivosť, farebné ladenie a celkový výtvarný dojem. Komisia za každú zložku pridelí maximálne 15 bodov. Výsledné bodové hodnotenie je aritmetický priemer týchto hodnotení (súčet/5) po matematickom zaokrúhlení.
- hudobné zručnosti (max. 15 bodov) – hodnotia sa 3 zložky:
- spev - uchádzač si prinesie zoznam 10 ľudových piesní, ktoré aktívne ovláda (melódiu aj text). Zo zoznamu komisia vyberie 1 pieseň, ktorú uchádzač zaspieva.
- hudobný sluch – uchádzač zopakuje po členke komisie zahraný tón na slabiku la
- zmysel pre rytmus - uchádzač zopakuje po členke komisie niekoľko jednoduchých rytmických motívov
Za každú zložku hudobných zručností môže uchádzač získať maximálne 15 bodov. Výsledné bodové hodnotenie je aritmetický priemer týchto hodnotení (súčet/3) po matematickom zaokrúhlení.
- pohybové zručnosti (max. 15 bodov) - hodnotí sa 5 zložiek:
- športová gymnastika, akrobatická zostava (max. 20 bodov)
- rytmická gymnastika (max. 10 bodov)
- hod plnou loptou (max. 15 bodov)
- člnkový beh (max. 20 bodov)
- loptové hry (max. 10 bodov).
Po spočítaní všetkých získaných bodov sa výsledný počet bodov určí nasledovne:
získané body - spolu
bodové hodnotenie za pohybové zručnosti
získané body - spolu
bodové hodnotenie za pohybové zručnosti
15
71-75
7
28-32
14
66-70
6
23-27
13
61-65
5
18-22
12
56-60
4
13-17
11
50-55
3
8-12
10
44-49
2
3-7
9
38-43
0
0-2
8
33-37
B. Priemer v 1. polroku 9. ročníka
priemer 1,000 = 30 bodov;
1,001 – 1,125 = 28 bodov;
1,126 – 1,250 = 26 bodov;
1,251 – 1,375 = 23 bodov;
1,376 – 1,500 = 20 bodov;
1,501 – 1,625 = 17 bodov;
1,626 – 1,750 = 14 bodov;
1,751 – 1,875 = 11 bodov;
1,876 – 2,000 = 8 bodov;
2,001 – 2,125 = 5 bodov.
Žiaci sa zoraďujú do poradia podľa celkového súčtu získaných bodov v prijímacom konaní. V prípade rovnosti bodov sa na vyššom mieste umiestnia:
- Žiaci, ktorí mali vyšší počet bodov dosiahnutý na talentovej skúške
- Žiaci, ktorí mali vyšší počet bodov lepší študijný výsledok v 1. polroku 9. ročníka ZŠ
Poznámka:
Žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia (dyslexia, dysgrafia, dyskalkúlia a i.) je možné integrovať do výchovno-vzdelávacieho procesu študijných odborov skupiny 76 Učiteľstvo po komplexnom posúdení a následnom odporúčaní psychológom a špeciálnym pedagógom s individuálnym vzdelávacím programom, v ktorom sa zohľadnia ich špecifiká a osobitosti. Pričom sa tiež zoberie do úvahy ich motivácia a záujem o prácu s ľuďmi, pozitívne osobnostné vlastnosti a schopnosť empatie (Štátny vzdelávací program pre skupinu odborov 76 Učiteľstvo).
Kritériá boli prerokované a schválené v pedagogickej rade školy dňa 15. 11. 2023.
Mgr. Maroš Jakim, riaditeľ školy